编者注:Deep Dive -一个从科技到就业的实时专题-是TechWire每周三的常规内容。
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三角研究园——在17岁的时候，来自罗利的雅各布·布鲁-史密斯就已经有了在大学里想学什么的想法。她向维克青年女性领导学院(Wake Young Women’s Leadership Academy)的实习顾问介绍了自己的兴趣后，没过多久，她就通过“开放之门”暑期实习项目申请了一份实习工作。
“我告诉我的辅导员，我感兴趣的领域是生物技术与研究相结合，她正好找到了我想要的，”Blue-Smith说。“我马上就申请了。”
Blue-Smith的申请让她进入了北卡罗来纳生物技术中心的新兴公司发展团队，ODSI邀请她接待一名暑期实习生。
ODSI是非营利组织OpenDoors的一个项目，该项目于2022年由一群生物技术高管、公司和学生组成，旨在促进三角地区生命科学公司的劳动力多样性。
当Blue-Smith来到NCBiotech时，她开始深入研究生命科学，包括生物制药和医疗设备的商业化，人工智能和数字健康技术在医疗领域的整合，以及研究人员正在研究的众多神经系统疾病和疾病。
通过她最初的研究和对生命科学的介绍，Jakobi为她的项目奠定了基础。她决定写一篇关于数字健康如何增强或取代目前用于某些精神疾病的药物或设备的文章，”NCBiotech的高级主管、投资和Blue-Smith的导师兼导师Kathy Meserve说。
在她的研究中，Blue-Smith获得了NCBiotech的专利报告及其生命科学情报分析师的访问权限，这些分析师帮助她确定了她的研究资源，以及如何正确引用从这些来源获得的信息。她还学会了如何识别感兴趣的精神疾病的未满足需求，并进行了研究，以了解影响Z世代的疾病。
对Blue-Smith来说，这个过程让她的兴趣变得清晰起来。
她解释说:“我在实习期间发现了对心理健康状况的兴趣，因为我们这一代人最容易受到心理健康的困扰。”“我想更好地了解这些挣扎，并帮助那些患有破坏性情绪失调障碍(DMDD)和广泛性焦虑症(GAD)等疾病的人。”
这也为她提供了一个学习技能的机会，她可以在大学里使用。
Meserve解释说:“在这个过程中，Jakobi学会了如何规划一个大型项目，并认识到这项技能将如何帮助她规划未来的项目。”
研究最佳实践并不是Blue-Smith培养的唯一技能。
“我认为我学到的最重要的是时间管理，”Blue-Smith说。“这次实习让我学会了如何评估自己的工作，并将其分散开来，以便及时完成。在学习这项技能的过程中，我得到了不断的帮助，并最终掌握了它，提前两天完成了九页的书面报告。”
梅瑟夫支持布鲁-史密斯接受她的新角色和研究。“Jakobi的主要优势包括她对主题的热情、好奇心和学习的愿望，”Meserve说。“此外，她对z世代其他成员的精神健康表达了真诚的关心和关心。她还对引用作为她研究工作一部分的重要性表示尊重。”
有了这段经历，Blue-Smith觉得自己已经准备好顺利完成高中最后一年的学业，然后进入大学，专注于精神病学、科学和技术的交叉。
“如果你是一名精神病学研究人员，你就能够解决这些心理健康问题，并提供适当的护理，”Blue-Smith说。“我喜欢与OpenDoors和NCBiotech Center合作。他们帮助我确定了我有一天想要成为的人，我要感谢他们。”
